互联网

积木宝贝MM数学直播课游戏化场景培养孩子逻辑思维能力

来源:网络    作者:      2020年03月19日 09:59

导语:

2020年自疫情爆发到现在已经有月余,目前仍然还处于疫情防控的关键节点,国家卫健委明确要求,婴幼儿早教机构全面暂停线下培训。疫情延长,这对于孩成长的关键节点是不可逆的,2一6岁是孩子思维能力形成的敏感器。积木宝贝全新升魔法数学课为MM直播课,通过在线游戏互通直播的形式,全面武装孩子数学思维能力,真正做到让宝贝成长不打折。

image.png

全新推出的MM数学直播课,通过游戏的方式让孩子学起轻松又快乐。课程通过48节课,12个主题,270多种纯榉木教具。循序渐进,让孩子深刻理解12个数学概念,196个数学知识点,通过数学游戏方式,让孩子不知不觉中就进入数学情景,为之后的幼儿园和学前小学数学启蒙建立了非常好的基础。面对激烈的竞争环竟,能让孩子负担不重又能快速学到知识,是我们能给孩子的最好礼物了。


image.png

课程按照小朋友专注力特征设计,每堂课30分钟,每个小朋友都会专属的MM教具材料包,课堂由指导师线上指导、父母线下陪同相结合的互动教学模式,通过有趣的教具游戏,观察和推理等方式,激发孩子的好奇心和求知欲,依照课程主题内容,对教具进行多种组合,充分发展儿童创造力和想象力,稳稳抓住小朋友的数学发展敏感期。


image.png

课程遵循儿童数学思维敏感期发展特点,主题设置由简单到复杂,利用MM直播教具搭配的百变的辅助材料包及形式多样的课程游戏设置,让小朋友动手同时又动脑,通过联想结合生活,让小朋友逐步掌握“空间”、“逻辑”、“整体”、“局部”、“立体”、“点、线、面”等数学基础概念,由形象到抽象,开发孩子逻辑思维能力,使所有互动游戏如魔术一样有趣,让孩子不知不觉爱上数学。


课上除了引导小朋友表达出MM教具摆放或拼接后的各种形态之外,还需要小朋友清楚地表达出自身需求,邀请课上的新伙伴--家长帮忙,并清晰明确地教导家长游戏操作方式,进一步培养小朋友的语言能力和交际能

研究表明“缺乏逻辑思维能力的孩子,才是潜在的差生”,对于天性爱玩的孩子而言,培养数学思维能力的一个好方法,就是游戏。积木宝贝MM数学直播通过孩子手脑并用参与具象游戏,通过反复变换,不断强化孩子的逻辑思维能力,让孩子在触摸、观察、思考中,建立起数学逻辑思维的能力。


(文章为作者独立观点,不代表艾瑞网立场)
  • 合作伙伴

  • 官方微信
    官方微信

    新浪微博
    邮件订阅
    第一时间获取最新行业数据、研究成果、产业报告、活动峰会等信息。
     关于艾瑞| 业务体系| 加入艾瑞| 服务声明| 信息反馈| 联系我们| 合作伙伴| 友情链接

Copyright© 沪公网安备 31010402000581号沪ICP备15021772号-10

扫一扫,或长按识别二维码

关注艾瑞网官方微信公众号