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2021同远7·28亲子节“看见美好——吼向孩子的14亿分贝”公益论坛在渝圆满落幕

来源:互联网    作者:      2021年07月27日 15:35

导语:

当今社会,“吼叫式”教育发生在每个家庭,已成为亲子沟通中不容忽视的问题。我们究竟应该如何控制自己的情绪,避免与孩子无效沟通,是大众关注的焦点。

  作为国内摄影行业的领头羊,同远集团自2019年搭建艺术与商业进行跨领域对话的思想平台,每年延续举办以“看见美好”为大主题的公益论坛。

  2021年7月26日,承载着社会和业界殷殷期待的第三届“看见美好”公益主题论坛在渝举行,再度引起了广泛关注。

  该论坛在主旨上承接“看见美好”的精神内核,围绕美好的亲子关系,以“吼向孩子的14亿分贝”为话题进行了深度探讨和交流。

  本届论坛齐聚国内亲子教育领域的多位专家大咖,他们是同远摄影集团创始人徐忠,西南大学教授赵伶俐,美籍心理学专家、教育专家王一钧,重庆广播电视集团(总台)少儿频道总监田缨,重庆西南教育发展研究院家庭教育研究所主任澜知。

  与会嘉宾在“吼向孩子的14分贝”这个主题下畅所欲言,各抒己见。就其各自擅长的领域作了精彩的演讲。观点新锐,干货满满,线下现场引发强烈反响,线上网络平台实况直播,截至记者发稿前,在线点击人数达18万人次。线上+线下的同步传播公益和话题的模式,引起圈内外广泛关注并得到高度认可。

  发现美、感知美、放大美

  论坛一开始,同远摄影集团创始人徐忠,就围绕“发现美、感知美、放大美”这组与同远摄影集团和亲子沟通息息相关的关键词,做了开场主题发言:

  在我看来,每个孩子都有不同的美。就像摄影,作为一门发现美的艺术,把目光聚焦到镜头之下,寻找的是孩子们最美好的一面。每个人难免有缺点,家长们与孩子沟通,其实也是发现美的过程。

  以往两届“看见美好”公益论坛围绕“美德”、“美育”,希望让他们能够看到生命周遭中的人和事的美。这一次,我们想能不能把看见美好更加放大,让我们看到社会中最基本的单元“家庭”中的亲子之美。因此第三届论坛就有了这样的主题:吼向孩子的14亿分贝。当看不到孩子的美,当认为自己的孩子与别人相差太大时,当所有的焦虑集中时,在那一刻,向孩子吼出了高分贝。

  你有没有想过在孩子心灵里会种下不快乐、不阳光的种子,未来他看见别人的时候,可能会关闭他去感知和发现美的能力。

  作为国内儿童摄影规模最大的企业,同远所要做的事情就是把这些问题抛出来,请专家们利用我们这个窗口向社会发声,让家长们找到适合自己的亲子沟通方式和方法,帮助社会的每一个家庭树立美好的亲子关系。

  成年人改变一分,孩子会改变十分

  紧承这一话题,美籍心理学专家、教育专家王一钧教授,跟现场以及观看直播的爸爸妈妈们,交流起“如何实现与孩子的有效沟通”这一核心问题。

  王教授表示,作为家长,我们吼过,甚至也动手过,如果要问吼孩子到底是谁的错,其实是我们自己原生的家庭带给我们的“内隐记忆”,也就是你有怎样的成长经历,在以后碰到类似的问题就会呈现出怎样的行为。

  每一个孩子成长过程中都有敏感期,会“尝试”犯错,但是这个年龄阶段的孩子就是在不断地试验,试错、犯错、修正,最后再平复。

  所以跟孩子建立规则以及沟通的时候,要把话说到孩子心里去。这里教大家三招干货,这三招对无论是幼童还是长大在青春期的孩子都适用。

  (1)接纳孩子的情绪

  与孩子共情,先解决情绪,把情绪解决掉了以后,孩子才能理性的思考。

  我们的大脑分成上下两层楼,楼下的大脑是身体的本能,功能型的,比如紧张、害怕、愤怒,楼上是大脑皮层,主管意识、计划、自控能力的。楼上都是躁动的,楼下怎么安静?

  所以首先把孩子的情绪稳定下来,解决掉情绪以后,再处理事件,话不在多,一定在于精。

  (2)替孩子说出感受

  孩子年龄小,没法用语言准确表达自己的感受,当人在情绪激动的时候也不能清晰表达自己感受。所以需要成人与孩子共情,用同理心去感受孩子的情绪,替他说出当下的感受,帮助孩子整理情绪。

  (3)谨慎建议,问孩子自己怎么办?

  孩子所遇到的事,即使你也曾经历过,但时代和社会群都变了,这个年代孩子经历的未必是我们曾经那样了,家长一定要谨慎建议,最好是问问孩子自己应该怎么办?

  而孩子面对问题的时候往往会说“不知道”,当孩子说不知道时,有两种可能:一种是当下事件的处理确实超出了孩子能力范围,需要成人给予一定的帮助;另一种可能是孩子在处理事件时从来没有得到过锻炼,而成人给予孩子最好的帮助,就是帮助孩子建立起自主思维的系统,建构自己面对问题的处理能力。

  跟随孩子的想法,这是一种思维的转变,希望成年人从改变自己做起,成年人改变一分,孩子会改变十分。

  内生动力是最好的自驱力

  王教授的一番专业建议,获得了观众们的一致认可。之后,重庆广播电视集团(总台)少儿频道,田缨总监又从“内生动力是最好的自驱力”方面,给家长们带来了另一个维度的思考——

  孩子的陪伴和教育是一个漫长的、持续的过程,并充满了不确定性,甚至还有一些是受挫折的过程。但目前的社会现状是希望孩子的状态通过数据化能够清晰的评估,像KPI考核一样。

  而这一现状最好的解决办法就是让孩子学会自律。人若自律,人就无敌。在事前跟他交流、共同协商,建立可实现的、短期的小目标,及时地充分给予鼓励、表扬、肯定,一步一步地引导,让孩子逐步获得成就感。

  自律的整个过程也是建立他自主思考的能力,以及培养他自己的习惯,去获得一种内生动力。因为只有内生动力才是最好的自驱力。小时候的肯定和表扬形成的自律,长大后就可以引导他实现梦想或个人价值,成为他自己的一种内生动力。

  家是孩子走进社会,走进世界的驿站,是最值得我们去设计、建立和经营的学习型社会。家庭成员之间也要从不同的维度相互的支撑,保持良好的状态,不要轻易陷入情绪中,毕竟从自身影响孩子才是最好的教育方式。

  吼的本质是天性与社会性的对抗——让自律来解决问题

  田缨总监精彩讲演后,稍作短暂休息,来自西南大学的赵伶俐教授,从美育的角度,围绕“吼”的本质,为大家带来了深入浅出、高屋建瓴、富有哲理的精彩内容

  每一个孩子都有自己的天性,或生而反应敏感,或生而应答迟缓;或生而对音乐敏感,或对色彩敏感,或对异样的事物好奇等,这些都是与生理结构相关的反应模式。之后便成为了人的早期兴趣或行为取向。

  所以“人天性喜欢玩”“人天性追求美”“人天性好奇”等,这些说法即道出了所有人的共性,其实也道出了每个人与生俱来的个性。

  但人之为人,不是仅靠天性活着,任个性自由生长的,他还必须接受很强的社会性塑造。教育就是这样的塑造过程。而教育对孩子的社会性塑造,又不能违背其天性基础。于是天性与社会性,从人生一开始就处在了矛盾中,并贯穿人一生各个阶段。只是各阶段的矛盾焦点不同而已。

  吼孩子,这只是一种现象,一种形式。本质其实就是天性和社会性的对抗而已。孩子幼年时期只受天性的支配,而家长,教师作为过来人(其实也还没有完全过来),就是在代表社会向孩子施予社会性影响,方法不顺天性,必然产生焦虑,忍受不住这种焦虑,爆发形式就是“吼”。

  但凡有一点知识和修养的人,谁都知道“吼”是没有任何正向作用的。但我们还是忍不住要吼。太隐忍,无论孩子方还是成人方,都会抑郁的。

  社会就是需要一系列规则来维系的。与其将各种规则,包括做作业,守纪律等让孩子心不甘情不愿地被动执行,不如多想些巧妙的办法引导孩子自己给自己立规则,自己按照自己定的规则,管理自已的行为,包括完成和检查自己的作业。这就叫“自律”性的培养。

  人活着是一步步培养学习的自律性,能动地建立自身行为与社会性秩序之间最恰适关系(美的关系)的过程。要从小将学习行为内化到,刻写到自己的生命里去,学到什么程度人生就会到达怎样的高度。这不仅指孩子,也包括在座各位家长。

  而学习本身就是压力,家长要做的就是以身作则“告诉”孩子生活中学习无处不在,伴之的才会有美无处不在。没有人会在成天“吼”和“被吼”中,感到快乐和美的。

  只有先从实际的功利目的与生活中解脱出来,再追求心灵的自由。建立孩子的自律自觉性,巧妙地将压力转化为内生动力,所有的一切都是为了生命活得更有价值,也更灿烂。

  这才是最高级的美和美的教育。

  用好语言这把“双刃剑”

  紧承赵伶俐教授的精彩内容,重庆西南教育发展研究院家庭教育研究所主任,澜知老师,以用好语言这把“双刃剑”为提,从语言的作用方面,与家长们一起探讨亲子沟通的相关问题。

  澜知老师表示,语言是无形的,但是它具有超强的力量。

  阿联酋宜家超市里面做了一个植物实验,两个一模一样的植物,对两盆分别说正面和负面的语言,21天后左边这个接受负面语言的植物完全枯萎了。

  植物都能被骂枯萎,语言的能量有多强大呢?

  每当我们去吼孩子,或者用一些相对负面的语言跟孩子沟通的时候,孩子接收到的信息也是负向的。所以,当你骂孩子:你真笨的时候。你会发现他越来越笨,他真的笨给你看了。但当你夸奖他做事认真时,他就真的会越来越认真了,这就是正向语言和语言暴力带来的两种完全不同的能量。

  澜知老师又给大家分享了父母与孩子交流,语言中应注意的三点:

  (1)具体,有细节:孩子才能感受到我们真的关注了他,感受到我们的真诚。比如“我谢谢你今天帮妈妈拎东西,让妈妈感觉很轻松”。不只是一个“谢谢你”,说出孩子怎么帮助到你,给你带来怎样的影响,这样的话语特别让孩子有价值感。

  (2)不评价:我们只需要说出我们所看到的、所想到的,不对孩子做评价,不贴标签。比如“这次你考到90分,比上次进步了5分!”描述你看到的孩子做得好的、有进步的地方,只描述客观事实,不做任何的评价。

  (3)真诚的鼓励:我们说出的话,是我们发自内心看到、想到的,不是为鼓励而鼓励。比如“我看到你这段时间学习很用心,我相信你这次考试一定能考好!”这样的语言也被称为赋能性语言,能够赋予孩子大大的能量。

  在嘉宾们做完各自的主题分享后,澜知老师又带领各位嘉宾就演讲中意犹未尽的话题展开了进一步的讨论。现场观众提问不断,嘉宾为家长们与孩子沟通中头疼的问题进行了一一解答。随后,同远摄影集团董事长徐忠和嘉宾们一起合影留恋,为第三届同远摄影集团“看见美好”公益主题论坛画上了圆满的句号。

  “吼向孩子的十四亿分贝”主题公益论坛,是同远摄影集团第三届“看见美好”公益论坛的具象化。“看见美好”公益论坛的成功举行,也同时表示,同远每年举办的“728亲子节”的顺利启动。

  作为同远“赞美·生命”企业使命的具体呈现,已经连续举办8年的“728亲子节”,以及连续举办三届的“看见美好”公益论坛,将会一直持续下去,并希望为万千中国家庭,带来更多更有价值的内容和服务。

(文章为作者独立观点,不代表艾瑞网立场)
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