10月13日至14日，由杭州市教育科学研究院、杭州铭师堂教育研究院共同发起的“中国中小学心理健康教育研究城市共同体”筹备会在浙江杭州召开。杭州市教育科学研究院院长、副院长，杭州铭师堂教育相关领导嘉宾出席筹备会，各加盟城市单位代表以线上、线下两种形式共同参会。

本次筹备会通过线上、线下协同参与的方式开展，各地市加盟单位“跨越”万水千山齐聚一堂，讨论并一致通过了章程、组织架构、运作方式、使命与标识等内容，为后续共同体的正式成立做好了全面准备。

会议上，长春市基础教育研究中心、成都市教育科学研究院、合肥市教育科学研究院等全体与会单位，分别由参会代表介绍了当地心理健康教育经验和成果，对共同体成立的必要性表达了深度认同，对其未来发展表达了积极参与的决心，也对发起方杭州市教科院、杭州铭师堂教育表示了由衷感谢。

各单位代表也积极献言献策，从多个角度提出了众多建设性意见，并纷纷表示希望借助共同体，充分发挥国内各城市心理健康教育的特色和优势，着眼学科建设、队伍建设、机制建设等重点方向，引进创新项目、专家资源、大数据平台等优质资源和技术，一起群策群力、资源共享，与共同体内的兄弟城市形成合力，走向更远。

10月14日，筹备组成员前往杭州市卖鱼桥小学进行观摩交流活动，通过卖鱼桥小学全纳教育中心主任周李萍、杭州学军中学心理辅导站站长邱许超、滨江区教育研究院心理研究员陆怡汝、杭州市教育科学研究院副院长金卫国4位嘉宾的分享，从小学、中学、区、市四个维度，学习杭州心理健康教育特色成果。

本次筹备会之后，共同体成立仪式暨首届学术论坛将择期举行，期望通过共同体这一平台，能够切实助力各地市提升心理健康教育质量，促进中小学心理健康教育扎实落地，行稳致远。

作为共同体的发起方之一，杭州铭师堂教育也将继续秉持初心，坚持“赋能学校，培养学生”，发挥自身“互联网+心理”的资源和技术优势，为共同体的稳定运行，为中小学心理健康教育的蓬勃发展，为照亮更多学生的心灵而不懈努力！