在湖南省教育学会中小学心理健康教育教学研究专业委员会发布《关于湖南省2019年中小学心理健康教育活动月特色主题活动案例评选的结果公示》中，湖南省首批省级示范性高级中学、铭师堂教育深度合作样板校——湖南省资兴市立中学凭借《新高中智慧教育-激发学习心动力》案例荣获一等奖。

得到获奖通知后，学校第一时间向铭师堂教育发来了感谢。该项目的主要负责人、资兴市立中学专职心理教师袁老师表示：“这个奖项来之不易，全省近百所学校只评出了19所，非常感谢铭师堂教育给予学校的支持。”

据了解，2019年是资兴市立中学的第九个5·25心理健康节，与往年不同，学校今年将目光聚焦于学生学习疲怠、动力不足、提分低效等学习辅导难题，希望通过专门针对“学习力提升”的系列活动，帮助学生改善学习状态，提升学习动力及效率。这与铭师堂教育旗下高中生互联网学习平台升学e网通今年上半年推出的《考前心理提升训练方案》的理念不谋而合，双方的合作也就此达成。

2018年8月中旬，为了有效落实新高考改革，资兴市立中学特意组织中层干部和全体高一年级老师到杭州学习，并因此与铭师堂教育结缘。同年11月8日，双方正式签署样板校战略合作协议，并在互联网课后学习、互联网心理、互联网生涯规划、互联网励志、假期学习、校际交流、课题研究等方面展开了深入合作。

2019年5月9日，由升学e网通心理成长部与中国教育心理学教授及一线老师们共同打造的《考前心理提升训练方案》在升学e网通教师端上线。该方案包括1份《高中生学习力综合测评》、4节试卷分析视频课和4套学习心理班会课。学校老师线上即可一键布置综合测评和自学课程，在获得学习力大数据报告后，还可根据报告反映的学生情况，下载配套的心理班会课教案和PPT，在线下课堂对学生进行针对性辅导。

方案上线短短10天，就获得了全国200余所学校的关注和认可。“升学e网通提供的方案很容易落地，尤其是主题班会，直接拿着素材就能用，很方便，为老师减轻了负担。”袁老师这样评价。

除了组建团队深化落地升学e网通提供的《考前心理提升训练方案》，资兴市立中学还结合本校教学特色和当地社会资源，进一步开展了心晴FM校园广播在线直播、家长在线学习群、职业生涯规划等一系列活动，将学生、学校、家长和社会联动起来，拓宽学校心理健康工作的边界和外延。

职业生涯规划系列活动则是学校此次5·25心理健康节的一大亮点。学校一方面通过为期两个月的职业生涯规划课让学生知道“我是谁、我适合做什么、我可以做什么、我该怎么做”，另一方面则充分利用本地社会资源，带领学生走进工厂、工地、国家电网、酒店、医院、部队、政府开展职业生涯人物访谈大赛，让学生在了解自我、了解社会的基础上，树立自己的人生目标。

从2018年11月正式达成样板校战略合作，到荣获“一等奖”，不到一年的时间，铭师堂教育与资兴市立中学仅在学校心理健康工作方面就已经取得了丰硕的成果。随着合作的进一步深入，双方必将在更多领域创造互联网教育与学校教育融合创新的新奇迹与新未来！